Aquest matí ha sortit als mitjans una notícia sobre el professor Navarro que no correspon a la realitat. Les notícies indiquen que el professor Navarro anirà al número 3 de la llista de Catalunya en Comú – En Comú Podem per a les eleccions del 21 de desembre. Aquesta possibilitat li va ser oferta, però tot i que ho va considerar un honor, va refusar l’oferta a causa dels molts altres compromisos que té, sense que això impliqui que no estigui donant suport a aquesta força política de la qual és membre de la seva executiva, i amb la qual està col·laborant activament.

El Professor Navarro va impartir una xerrada al cercle de Podem a Bon Pastor el divendres 20 d’Octubre que versa sobre la situació de Catalunya i Espanya, el recomana el visionat d’aquest vídeo.

Per veure el vídeo han d’accedir a aquest enllaç.

En el seu article d’avui, “Los profesores activistas del independentismo” (9/10/2017, pàg. 26), em sorprèn enormement veure el meu nom en aquesta llista, ja que jo no sóc secessionista. La carta que vaig signar, a la qual l’article fa referència, no demanava la secessió, sinó que protestava per la repressió de l’Estat, que va impedir el desenvolupament d’un referèndum, repressió que va assolir la seva màxima expressió l’1 d’octubre. L’article confon la demanda d’un referèndum, a la qual dóna suport la majoria de la població a Catalunya, amb la demanda de secessió. En realitat, crec haver estat un dels professors més crítics dels autors independentistes que vostès citen. El seu corresponsal s’hauria d’haver informat millor del meu treball.

Vicenç Navarro

El Professor Navarro recomana el visionat d’aquest vídeo.

Per veure el vídeo han d’accedir a aquest enllaç.

El Professor Navarro recomana la lectura d’aquesta entrevista realitzada pel diari CRÍTIC, 27 de setembre de 2017.

Per llegir l’entrevista han d’accedir a aquest enllaç.

El blog del professor Navarro presenta “Una breu història personal del nostre país: biografia de Vicenç Navarro”, 26 de setembre de 2017.

Per llegir la biografia han d’accedir a aquest enllaç.