dic 19
Artículo publicado por Vicenç Navarro en el diario digital EL PLURAL, 19 de diciembre de 2011
Este artículo señala los paralelismos existentes entre la situación en Alemania en los años 1931 y 1932 (cuando las políticas de austeridad impuestas por el gobierno alemán causaron una gran depresión, causa del nazismo) y la existente hoy en muchos países de la Eurozona como Grecia y Portugal, resultado de la aplicación de las mismas políticas de austeridad exigidas ahora por el gobierno alemán de la canciller Angela Merkel.
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dic 01
Artículo publicado por Vicenç Navarro en el diario PÚBLICO, 1 de diciembre de 2011
El artículo denuncia el silencio sobre el pasado de figuras artísticas que colaboraron activamente con el fascismo tanto en Europa como en España (tales como Gertrude Stein y Salvador Dalí), marginando a la vez a artistas que en su arte y en su vida expresaron su compromiso con las clases populares a las cuales sirvieron (como Josep Subirats).
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nov 03
Artículo publicado por Vicenç Navarro en el diario PÚBLICO, 3 de noviembre de 2011.
Este artículo analiza cómo el poder económico se transforma en poder político en nuestras sociedades, tomando el caso del amianto como representativo de esta relación. La escasa atención que ha tenido en España el enorme problema de la distribución del amianto, tanto en la construcción como en el consumo general, está relacionada con el escaso desarrollo democrático de nuestro país.
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ago 04
Artículo publicado por Vicenç Navarro en el diario PÚBLICO, 4 de agosto 2011
Este artículo muestra el sesgo conservador de la Ley electoral que discrimina a las izquierdas. El artículo explica el origen de tal ley que fue diseñada para limitar la representatividad del Parlamento español.
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jul 28
Artículo publicado por Vicenç Navarro en el diario PÚBLICO, 28 de julio de 2011
Este artículo señala que el gran dominio que las fuerzas conservadoras tuvieron en el proceso de transición de la dictadura a la democracia explica el temor que existe en España a corregir la sesgada historia que se enseña en las escuelas y que se reproduce en los mayores medios de información y persuasión. Este dominio, que ha continuado durante el periodo democrático,
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jun 20
Entrevista realizada por la Asociación de Estudiantes Progresistas de Catalunya, viernes 17 de junio de 2011.
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